LYCÉE LEONARDO TORRES QUEVEDO SANTANDER.
CARACTÉRISTIQUES DU CADRE ÉDUCATIF, SOCIAL ET CUTUREL DU LYCÉE. VUE D´ENSEMBLE.
1. Description de l´établissement.
L´établissement d´éducation secondaire Leonardo Torres Quevedo est un centre qui a débuté son activité dans les années 80 comme centre de Baccalauréat et est situé dans la zone urbaine de Santander, petite ville du nord de l´Espagne, à 250 km de la frontière française.
Notre lycée est un établissement qui compte quelques 660 élèves et 66 professeurs qui enseignent les différents matières que développe le curriculum de l´éducation secondaire, tout comme ils exercent leur action visant à stimuler l´intérêt des élèves, le tout afin de leur octroyer la meilleure éducation possible.
L´un des traits caractéristiques de notre lycée est l´attention à la diversité, l´aide individuelle. En effet, et ce depuis les années 90, l´établissement fait partie d´un réseau appelé d´Intégration et est devenu une référence en ce domaine participant à tous les challenges auxquels il peut participer.
Lors des quatre années composant l´Éducation Secondaire Obligatoire (E.S.O), des mesures sont implantées pour s´ajuster au maximum aux besoins de l´élève. Ainsi nous possédons des programmes tels que l´Alphabétisation, le Bilingüisme, l´Attention aux Capacités Supérieures ou encore la Jardinerie VET et le Curriculum de Diversification pour les élèves en difficulté.
En ce qui concerne les deux années postérieures à la E.S.O, le Baccalauréat (1ère et Terminale), notre lycée offre un large éventail d´études possibles pour entrer de façon idoine dans le marché du travail.
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Baccalauréat Artistique (Théâtre, Musique, Danse)
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Baccalauréat d´Arts Plastique (Dessin, Image et Design)
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Baccalauréat de Sciences Sociales
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Baccalauréat de Sciences et Technologie.
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2.-Ressources de l´établissement: plans, programmes et projets.
Le lycée Leonardo Torres Quevedo compte plus de 4300 livres en langue espagnole, anglaise et française dans sa bibiothèque située au rez-de-chaussée ainsi que des ordinateurs connectés à l´Internet et pouvant être utilisés par les élèves comme par les professeurs.
Un gymnase, deux cours de récréation et une piste de bowling sont les ressources sur lesquelles l´établissement peut compter pour ses activités physiques.
Depuis que le lycée est considéré comme un établissement d´Intégration il possède des rampes d´accès et une salle de Physiothérapie.
Les Technologies d´Information et de Communication (T.I.C) sont présentes dans la plupart des salles de classe ainsi que le Wi-Fi. Il existe au sein du lycée des projets spécifiques comme la Développement Durable, l´Éducation pour la Santé, la Capacité d´Entreprise, les Langues et les TIC qui sont implantés depuis déjà 6 ans. Nous organisons un échange depuis deux ans avec la lycée Jules Verne de Nantes et nous allons passer une journée à Biarritz, Bayonne ou Saint-Jean-de-Luz chaque année.
L´internationalisation nous semble une clé pour l´avenir et nous comptons sur des partenaires européens pour faciliter l´entrée de nos élèves dans le monde de demain, nous échangeons ainsi avec eux des matériels scolaires, des pratiques didactiques, etc.
Une vidéo de présentation du lycée Leonardo Torres Quevedo peut être consultée sur https://www.youtube.com/watch?v=GBevaVeDHi4#t=37.
NOTRE BLOG: http://segundofrancestorres.blogspot.com.es/
Departamento de FRANCÉS
Nº total de docentes que lo componen: 4
Relación de materias que se imparten | Niveles correspondientes |
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Francés 2º idioma | 1º ESO. |
Francés 2º idioma | 2º ESO. |
Francés 2º idioma | 3º ESO. |
Francés 2º idioma | 4º ESO. |
Taller de Lenguas extranjeras | 4º ESO |
Francés 2º idioma | 1º Bach ( Ciencias y Tecnología) |
Francés 2º idioma | 2º Bach ( Ciencias y Tecnología) |
Francés 2º idioma | 1º Bach ( Humanidades y Ciencias Sociales) |
Francés 2º idioma | 2º Bach ( Humanidades y Ciencias Sociales) |
Francés 2º idioma | 1º Bach (Artes Plásiticas y Diseño) |
Francés 2º idioma | 2º Bach ( Artes Plásticas y Diseño) |
Francés 2º idioma |
1º Bach ( Artes Escénicas, Música y Danza) |
Francés 2º Idioma | 2º Bach ( Artes Escénicas, Música y Danza) |
Objetivos, contenidos y criterios de evaluación y calificación en las distintas materias del Departamento.
Programación LOMCE 2022/23 (pdf)
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1ª EVALUACIÓN LOMLOE (pdf)
GANADORES DEL CONCURSO OBJETIVO EUROPA 2014:
Trabajo de los alumnos de 2º de Bachiller de Francés del Instituto Torres Quevedo. La Europa que imaginas, soñamos con la Europa que describimos.
Dirección de contacto:
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